左明军:一线主管“华-为式”班组长综合能力提升集训营
发布时间:2024-08-20来源:未知 编辑:装备保障管理网
华为班组长系列课程
共3期(3天/期),有左明军老师所属团队:焉本泽(原海尔精益部长)、李晓雷(原耐克精益经理,MBA硕士)、刘常坤(化为)、高庆华(某央企高干,MBA硕士)、白杰(CEO,教授)、许国超(技能工匠)、严海龙(技能工匠)、张剑(技能工匠)、徐建高(人大MBA硕士)、左明军(CIO,MBA硕士)根据海尔、华为、耐克成型案例集结精炼。
课程设计,一步一演练,一步一工具。不是大白话课。
全套系列课程56个现场测评与演练,协助企业查询:(内训)
1、班组长角色定位模糊,
2、班组长领导力不足;
3、班组长管理能力欠缺;
4、班组员工推卸责任成为常态的原因;
5、班组现场管理无序
6、班组现场浪费常态化
7、班组交付延迟
......
助力企业搭建使命感班组长队伍,凝聚班组核心力量产出成果。
课程背景:
班组长是企业组织中直接带兵打仗的人,在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带作用,是公司战略目标和方针的落实者,他们的管理技能直接关系到所辖班组的和团队素质和执行力,并极大地影响着企业的Q(质量)/C(成本)/S(安全)/M(士气)等经营绩效,最终将会直接或间接影响公司的利润。因此打造一支过硬的一线管理团队,对于持续提升与巩固公司的经营绩效至关重要。
国内、甚至于全世界很多公司都想走捷径,把华-为的管理直接复制拷贝,自己也就有先进的管理了,也就有可能成为第二个华-为!其实每个企业都有自己的优劣,都需要建立适合自己的管理体系,而不是直接拷贝。尤其是一线管理者的能力急迫需要提升,我们今天就要借鉴华为权威的管理基础,而不是直接复制做法。
华-为的今天不是凭空出现的,是通过华-为公司全体员工通力协作努力的结果。古人云,临渊羡鱼,不如退而结网。与其崇拜华为的今天战略成果,不如先学习它的一线管理基础,而且是往骨子里学,这样企业管理落地会更加实际。关于班组长能力提升,我们应该是学习华为、理解华为,并将学习理解到的成果应用到实际工作中,把“华为”精神与自己企业实际相结合,打造属于自己的“华为式”班组长。
本课程中,具有十五年中高层生产运营管理经验、十年精益生产管理推进经验的左明军带领您共同探讨“华-为式”班组长综合管理能力修炼提升之道!
本课程将会通过理论知识讲授、真实案例解析、情景行动学习等方式让学员掌握作为一名班组长,如何做好提高自己的综合管理能力,做一名“华-为式”优秀班组长。
课程目的与课程收益:
1、学习-班组长的角色认知与定位,企业中是使命与责任,职责与职业发展方向,培养职业精神,“以厂为家”打造职业化的生产班组长管理团队;
2、学习理解-班组长九大核心技能,增强责任心、提升班组长当责领导能力、提高团队凝聚力、提升生产班组长胜任岗位的综合素质与执行落地能力;
3、掌握-班组长管理技巧,帮助班组长转变心智模式,更好地为企业创造最大价值。
课程特色:
30%的理论知识讲授、30%的真实案例解析、40%的行动学习!
培训内容:
第一部分:班组长角色定位与认知
第一章 生产班组长的角色定位与认知
塑造空杯心态
一线主管与班组长的区别
班组长需要认清自己“我是谁”?
一线主管角色与角色定位
角色定位模型需解决的问题
一线主管如何快速进入角色
班组长角色4个维度
班组长的立场
班组长需面对的生产管理
做好班组长的三个要点
班组长期望值管理
班组长的主要价值
班组长的四重角色
班组长的角色-对公司是基石
班组长的角色-对上级是高效执行
班组长的角色-对同级是协作
班组长的角色-对下级的双重身份
技术转型管理注意事项
做好班组长八大原则
严格与纵容
【情景演练】:班组长:我是谁
第二节:华-为式班组长角色定位与认知
任正非的“班长的战争”
-班组长的角色定位与认知
-班组长的使命与责任
-班组长的心智模式
-班组长四大标准
-华-为对一线主管的要求
-班组长的九大技能
【视频】华为人的“精气神”
第三节:什么是高绩效团队
3.1团队的重要性
【案例解析一】:狮子为什么败给了蚂蚁
3.2什么是团队
3.3团队与群体的区别
3.4团队的发展阶段
3.5什么是高绩效团队
【案例解析二】:蚂蚁与大雁
3.6高绩效团队的特征
3.7高绩效团队特征之一:明确的团队目标(不是指标)
3.8高绩效团队特征之二:共享信任
3.9高绩效团队特征之三:准确的角色定位
3.10高绩效团队特征之四:良好的沟通
3.11高绩效团队特征之五:共同的价值观
3.12高绩效团队特征之六:归属感
3.13高绩效团队特征之七:有效授权
3.13华为狼性团队文化
第二部分:班组长综合管理技能提升
第1节:班组长九大技能之目标管理
1目标与目标管理不一样
【案例分析】白龙马与驴
1.1团队目标管理的作用
1.2华-为工作目标管理法
1.3设定团队目标的SMART原则
1.4共享目标设定窍门
【情景演练】:团队目标管理
2组织成果以目标为导向
2.1华-为目标管理的核心
2.2个人目标与公司目标的一致性
2.3目标明确是确保执行效果的前提
2.4个人绩效与目标的关联性
3目标分解6个自问
3.1目标分解的方法
3.2目标分解的步骤
4华-为一线主管需活用目标沟通
4.1目标沟通的技巧
4.2华-为PBC管理
4.2.1制订具有高度的可执行的个人目标
4.2.2华-为员工绩效目标的要求
5根据工作目标科学的制定工作计划
5.1计划制定的科学方法
5.2【案例讲解】计划制定五步骤
6目标执行的三个量化指标
6.1科学的管理,落实责任
6.2学会“灰度”管理,确保目标的达成
6.3“成功”的关键,把握小目标的实现
第2节:班组长九大技能之时间管理
第3节:班组长九大技能之员工导师
【情景演练】:OJT与现场教导
第4节:班组长九大技能之激励与沟通
华为激励模块
【情景演练】:沟通的要点
第5节:班组长九大技能之标准作业
第6节:班组长九大技能之过程督导
第7节:班组长九大技能之绩效管理
华为绩效管理的核心
第8节:班组长九大技能之改善与优化
【情景演练】:现场作业改善(改善4法则与6个自问)
第9节:班组长九大技能之复盘
【情景演练】:成功离不开复盘
第三部分:高效执行力才是最终生产力---执行才是王道
第四部分:激发员工潜能 科学的管理
第五部分:问题的发现与解决
第六部分:一线主管担责领导力修炼---有负责到担责
本课程时长:3~8天
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左明军老师(机构约课)
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电话:13808969873(微信)