落实企业两个层面KYT(4R)消除安全隐患 预防事故发生

发布时间:2016-10-24来源:装备保障管理网 编辑:将军

 
落实企业两个层面KYT(4R)消除安全隐患 预防事故发生
(叉车作业KYT(4R)细心观察一下有那些危险隐患)
KYT(4R)危险预知训练:讨论分析作业过程中潜在的危险因素,并找到对策的措施。

作用

1.深入讨论分析危险因素。
2.提高对危险的感受性。

安全:消除隐患、预防事故发生

现场五要素“人、机、料、法、环”中“人”排在首位,人是企业里最重要的财富,人的生命过程是不可逆转的,所以,认得生命安全最重要。在现场管理中,要确保没有安全事故发生,也没有安全事故隐患,实现“零事故”。

安全重在预防,就是通过安全预防实现零事故。为了落实安全预防、实现终极目标的零事故,要通过现场安全检查发现、掌握现场所有的不安全状态和不安全行为,通过班组安全活动分析预防事故的发生。

KYT(4R)危险预知训练:

KYT(4R)危险预知训练的含义是:K—危险(kiken),Y—预知(yochi),T—训练(training)。

KYT(4R)危险预知训练不是一种传统意义上的训练方式,而是一种以讨论分析形式为主的现场班组安全活动。讨论分析的内容是针对岗位和作业过程中潜在的危险因素,分析危险因素所能引起的各种不安全的现象,并讨论出对策和措施。

KYT(4R)危险预知训练的概念的两个要点:一是形式,二是内容。

1. 从形式角度,KYT(4R)不是一种培训,而是一种小组讨论。

2. 从内容角度,小组讨论的内容是以人的危险性作业为主,而不是以物的不安全状态为主。

企业活动当中有不少是危险性作业,比如:人工倒浓硫酸、两人抬重物、一人举重物、在湿滑的路上班运东西或行走、在梯子上修灯泡、在空中修吊车等。

KYT(4R)分析就是通过小组讨论,确认每个作业过程中虽有潜在的危险因素,并针对危险因素制定具体对策,设定小组作业行动目标,避免事故发生。

企业开展KYT(4R)危险预知训练活动是两个层面:

1. 一个层面是班组层面,也就是微观层面,关注的是一个班组具体如何进行一场KYT(4R)危险预知训练与讨论分析。

2.另一个层面是企业层面,也就是宏观层面,关注的是一个企业如何将KYT(4R)活动在生产现场的各个班组持续并且有效的推进”。

KYT(4R)危险预知训练是通过提前预测、发现并预防一些有潜在危险的作业,实现减少实际危险的发生,那么如何发现现场危险性作业呢?“吓一跳、冒冷汗”事件记录法是一个好工具。

“吓一跳、冒冷汗”事件记录法记录的是:

所有发生的未遂事件或能预测到的事件,没有造成人员伤害以及设备设施损坏。从时间角度:不受事件的限制,可以是过去(几年前的)、现在的事件也是可以是将来(预测)的事件;从当事人角度:可以是自己的行为也可以是别人的行为,比如以下几种。

1. 自己的行为:搬东西,没注意脚地下,差点摔了一跤,东西差点脱手将脚砸伤。

2. 别人的行为:看到有人在搬运转动的电风扇。


“吓一跳、冒冷汗”事件记录表

叉车作业KYT(4R)
 

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